Wikis & Weblogs – Die Lehrveranstaltung vom 20. April 2007

Zunächst betrachteten wir unter der Anleitung von Florian Heidecke die Bedeutung der Wissensarbeit in der heutigen (Wissens-)Gesellschaft und den Nutzen, den die Werkzeuge des Wissensmanagements beim sammeln, verknüpfen und teilen von Informationen stiften. Dazu gehören auch Werkzeuge, die unter ‚Web 2.0’ subsummiert werden. Wir betrachteten das folgende Youtube-Video, produziert von Michael Wesch von der Kansas State University. Er zeigt meiner Ansicht eindrücklich, was den Kern von Web 2.0 ausmacht - Der Übergang zu einem Netz, in dem jeder mit geringem Aufwand Content produzieren und veröffentlichen kann.
Die wichtigsten Tool-Kategorien sind (Definition und Beispiele)

• 'Social Networks' - MySpace, youme.net, StudiVZ
  
• 'Social Bookmarking' - CiteULike, furl
  
• 'Social Tagging' - flickr, Del.icio.us, Youtube
  
• 'Wikis' - Wikipedia, wikibooks
  
• 'RSS/Newsfeeds' - rssowl
  

Dabei stellten wir fest, dass einige dieser Werkzeuge unter uns Kursteilnehmern schon weit verbreitet sind. Schliesslich lag ein Schwerpunkt der Betrachtungen im ersten, theoretischen Teil auf den Wikis – allen voran auf dem Flaggschiff ‚Wikipedia’ und dessen Verwendung.

Im zweiten, praktischen Teil wandten wir uns den Weblogs zu und richteten unter Stefanies Anleitung unsere Lernblogs ein. Dieses Prozedere gelang meinen Kollegen Dani und Patrik und mir ohne grössere Mühen, so dass wir uns nach kurzer Zeit unserer Gruppenarbeit zum Thema 'Collaborative Workspaces' widmen konnten. Über eine rudimentäre Disposition und einige Einträge in unserem Werkzeug ‚teamspace’ sind wir zwar noch nicht hinausgekommen, aber das wird hoffentlich noch ...


Betrachtung im Nachhinein

Besonders bei der Betrachtung des bereits erwähnten Videos bemerkte ich, welche Faszination die Idee 'Web 2.0' auf mich ausübt. Trotzdem wurde ich bisher nur in sehr beschränktem Mass als Produzent von Inhalten tätig. Einige mögliche Gründe könnten sein:

• Zeitmangel
• Nicht genug Disziplin bei der Umsetzung
• Mangel an interessanten Inhalten für die Publikation
  

Jedoch nutze ich Wikis, Weblogs, RSS und Podcasts um mich zu informieren. Dabei gilt es aber zu bedenken, dass mit der grösseren Verfügbarkeit von Informationen auch ein grösserer Aufwand verbunden ist. Ohne das Erwerben von Medienkompetenz (gezielte Selektion, Hinterfragen von Standpunkten) droht man in der Infomationsflut unterzugehen oder falschen Informationen aufzusitzen.

Bei der Archivierung meines Wissens oder von Informationen würde ich eher auf spezialisierte Software wie Citavi statt auf Weblogs oder Wikis zurückgreifen, da mir diese als besser zugeschnitten und effektiver erscheinen. Ich sehe den Nutzen der Web 2.0-Tools vor allem im Zusammentragen von Wissen vieler Leute an einer zentralen Stelle.